Na Osnovni šoli Lenart so v torek, 5. maja, učenci 5. a, b in c razreda doživeli nekoliko drugačen šolski dan. Šolsko dvorišče se je namreč spremenilo v prometni poligon, kjer so otroci v okviru programa Jumicar namesto v klopeh sedli za volan.

Kot nam je pojasnila učiteljica razrednega pouka Kaja Kirbiš iz 5. a razreda, je dejavnost del priprav na kolesarski izpit, ki ga učenci opravljajo v petem razredu. Gre za mednarodno uveljavljen program prometne vzgoje, ki otrokom omogoča, da promet ne spoznavajo zgolj teoretično, ampak ga doživijo iz prve roke. Postavljeni so v vlogo voznika, kar pomeni, da prometne situacije opazujejo in zaznavajo tako, kot jih vidi voznik v resničnem prometu. Program je namenjen učencem druge triade osnovne šole in je sestavljen iz teoretičnega in praktičnega dela. V uvodnem, približno enournem teoretičnem delu se učenci seznanijo s prometnimi znaki in pravili, nato pa znanje preizkusijo še na poligonu.

Program povezuje teoretično znanje s praktično izkušnjo. Foto: Kaja Kirbiš

Prav praktični del je med učenci najbolj priljubljen. Sedejo v mini avtomobilčke, opremljene s pravimi bencinskimi motorji, varnostnimi pasovi ter pedali za plin in zavoro, kar jim daje občutek prave vožnje in odgovornosti v prometu.

»Zelo jim je bilo zabavno, ker so kar hitri, nekateri pa so bili tudi malo prestrašeni,« opisuje učiteljica.

Na poligonu, kjer so postavljena križišča in prometni znaki, so morali učenci dosledno upoštevati prometne predpise, pri tem pa so jih usmerjali in opozarjali usposobljeni strokovnjaki. Kot poudarja Kirbiševa, je prav to ključni del učenja, torej prenos znanja v prakso.

Jumicar se sicer izvaja v številnih evropskih državah, kjer beleži veliko podporo in dobre rezultate, saj otrokom na razumljiv in izkustven način približa prometno varnost. Tudi v Lenartu potrjujejo, da se otroci največ naučijo takrat, ko lahko znanje preizkusijo v resničnih, čeprav nadzorovanih situacijah in pri tem, kot kaže, tudi zelo uživajo.

Praktični del je bil za večino učencev najbolj zabaven. Foto: Kaja Kirbiš